Υπολογιστική Σκέψη (Computational Thinking)

 

Η Υπολογιστική Σκέψη δεν συνδέεται αποκλειστικά με την επιστήμη των υπολογιστών (computer science) (Sherrif et al., 2017) αλλά αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο, οι μαθητές/τριες επεξεργάζονται τα δεδομένα ενός προβλήματος, οργανώνουν τα βήματα της επίλυσής του, τα εφαρμόζουν και αξιολογούν τα αποτελέσματα  (Antonio, 2016).

​

• Sheriff, A., Sadan, R., Keats, Y., & Zuckerman, O. (2017). From smart homes to smart kids: Design research for CataKit. Paper presented at the IDC 2017 - Proceedings of the 2017 ACM Conference on Interaction Design and Children, (pp. 159–169).

• Antonio, M. S. (2016). Computational thinking beyond STEM: An introduction to "moral machines" and programming decision making in ethics classroom. Paper presented at the ACM International Conference Proceeding Series, 02-04-November-2016 (pp. 37–44).